【網(wǎng)友出題】
　　教師的待遇還不如公務(wù)員！
　　網(wǎng)友“Leo”：每次開會都提出要提高教師待遇，但是在很多地方，尤其是基層教育單位，教師待遇還是不如公務(wù)員待遇。
　　網(wǎng)友“草原夜色美”：教學(xué)任務(wù)重的職稱低，職稱高的基本上不教書，嚴(yán)重影響大家的積極性。為了職稱，教師不能安心教書，忙于準(zhǔn)備各種資料，忙于打點(diǎn)各種關(guān)系，身心疲憊，無法安心教學(xué)。即使不能取消職稱評審制度，也應(yīng)該淡化職稱與工資的關(guān)系，讓職稱成為教師的榮譽(yù)，讓教師安心的教書。
　　【委員解讀】
　　張志勇：期待改革教師的薪資制度，實(shí)行年工制
　　大眾網(wǎng)濟(jì)南2月11日訊（記者 隋喬）今天上午，山東省政協(xié)第十屆四次會議在濟(jì)南召開。在下午的分組討論中，大眾網(wǎng)記者專訪了省政協(xié)委員、省教育廳副廳長張志勇。張志勇回答了網(wǎng)友關(guān)于提高教師待遇的問題，并提出了實(shí)行“年工制”來解決教師待遇問題。
　　提高教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平
　　記者：我們網(wǎng)友提出了提高教師待遇的這樣一個建議，您怎么看這個問題？
　　張志勇：提高教師待遇，這是一個必須要各級政府高度重視的問題，就是必須要保證教師基本的待遇，包括他的物質(zhì)待遇和他的社會福利待遇，工資水平等。待遇是一個綜合的概念。應(yīng)該說山東在整體經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的水平的這樣一個框架下，各級黨委是重視教師待遇保障的。但是在某些地方，加大教師工資保障的力度，特別是要堅(jiān)定的做好不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平，還是有差距的，還是要繼續(xù)努力。
　　期待改革教師的薪資制度，實(shí)行年工制
　　記者：有網(wǎng)友也提出自己的意見，說按職稱提高工資不如按績效提高工資更能激勵教師們的工作積極性，您怎么看？
    張志勇：這個問題，實(shí)際上就是教師的薪資制度設(shè)計(jì)，到底和職稱掛鉤，還是和工作的績效掛鉤？這不是山東自己的事情，這是國家的制度。我是希望改革。實(shí)際上我們應(yīng)該和公務(wù)員的工資制度增長一樣，實(shí)行年工制，兩年、三年考核合格，就應(yīng)該晉級，應(yīng)該適當(dāng)?shù)睾吐毞Q切開。但這不是我們說了算的事情。

　　【解讀山東十二五】

　　2010年11月29日，中國共產(chǎn)黨山東省第九屆委員會第十一次全體會議通過的《中共山東省委關(guān)于制定山東省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》對“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”提出以下建議：

　　落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,按照“三個優(yōu)先”的要求,堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,辦好人民滿意的教育,推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,努力建設(shè)教育強(qiáng)省、人力資源強(qiáng)省。深入推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為先、能力為重,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高質(zhì)量普及基礎(chǔ)教育,鞏固提高九年義務(wù)教育水平,以農(nóng)村為重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和辦學(xué)條件均等化,推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。大力發(fā)展學(xué)前教育,推動普通高中多樣化發(fā)展,加強(qiáng)特殊教育和民族教育。大力發(fā)展職業(yè)教育,統(tǒng)籌教育資源,建立健全職前和職后教育相互融合、學(xué)歷和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展、靈活開放的繼續(xù)教育制度。全面提升高等教育質(zhì)量,實(shí)施高校內(nèi)涵提升計(jì)劃,促進(jìn)高等學(xué)校特色發(fā)展,支持和規(guī)范民辦高等教育發(fā)展,提高高等教育大眾化水平。促進(jìn)教育公平,堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,合理配置公共教育資源,加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。健全資助制度,加大對家庭困難學(xué)生資助力度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。深化教育體制機(jī)制改革,創(chuàng)新教育管理體制、辦學(xué)體制,改革教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度。大力推進(jìn)教育信息化建設(shè),提高國際化水平。增加教育投入,積極探索建立多元化投入機(jī)制,鼓勵和引導(dǎo)社會力量捐資助學(xué)、出資辦學(xué)。精心謀劃教育重點(diǎn)工程和改革試點(diǎn)工作。