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10年“隱身”資助學(xué)生 暖心老師點亮愛的希望

　　陸肖梅，女，1971年11月出生，山東濰坊人，現(xiàn)為昌邑市文山小學(xué)教師。近日，一封署名“劉雅軒”的手寫信寄到了昌邑市文山小學(xué)，揭開了一個塵封了10年的秘密。信中，劉雅軒向母校講述了自己在文山小學(xué)就讀期間家中突遭變故，班主任陸肖梅老師冒充“好心人”對自己開啟10年“隱身”資助的感人故事。之后，陸肖梅老師的事跡被央視新聞、人民日報、光明日報、齊魯晚報等媒體廣泛轉(zhuǎn)載報道，惹得無數(shù)網(wǎng)友淚目。

　　一次家訪，開啟10年“隱身”資助

　　當(dāng)潮水般的贊譽涌向陸肖梅，這位習(xí)慣了平凡的女老師顯得有些靦腆：“這只是一件不值一提的小事�！�

　　2011年，上小學(xué)三年級的小軒成了陸肖梅班上的學(xué)生，刻苦乖巧的性格給陸肖梅留下了深刻的印象。2012年六一兒童節(jié)前夕，學(xué)校準(zhǔn)備評選“學(xué)習(xí)之星”“孝悌之星”，陸肖梅收到小軒的自薦材料時驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個嬌小的女生每天在家里要做飯、收拾家務(wù)。“現(xiàn)在的孩子有幾個做家務(wù)的?再加上我注意到小軒那段時間不太愛說話，我就想去她家里看看發(fā)生了什么事情�！闭�是這次家訪，開啟了她長達(dá)10年的愛心資助。

　　當(dāng)陸肖梅去到小軒家中時，才知道小軒的媽媽不久前查出了癌癥，還是晚期，為了看病家里已經(jīng)債臺高筑，而她的爸爸也沒有正式工作，家庭經(jīng)濟情況很差。懂事的小軒課余時間主動承擔(dān)家務(wù)、照顧母親，替家里分憂�！拔耶�(dāng)時掏出100元錢給她的媽媽，并決心長期資助她�！标懶っ窙]有直接說明自己的想法，而是跟小軒的媽媽說有個好心人想資助小軒，并問小軒媽媽要了一個銀行賬號。從此之后，每個月的21日，都會有100元打進(jìn)這個賬號。

　　10年前，陸肖梅的工資并不多，家里經(jīng)濟條件很一般，每個月還要資助母親，100元錢對她來說，也不是個小數(shù)目。

　　“錢不多，我不好意思說是自己，我覺得這是一件很自然的小事，也不想讓孩子有負(fù)擔(dān)�！奔�(xì)心的陸肖梅替小軒考慮良多，“以好心人的名義，或許能讓孩子心里輕松些�！�

　　不再是自己的學(xué)生，依然堅持資助

　　“三四年級是一個學(xué)段，等上五年級后，小軒就到別的班去了�！标懶っ穼嶋H上只教了小軒兩年時間，但之后她仍時不時去小軒家里家訪，關(guān)注著她媽媽的病情。

　　盡管她已不再是小軒的老師，但資助卻沒有中斷，從2012年開始，直到2021年小軒考上大學(xué)，10年來，陸肖梅每個月都定期給小軒媽媽匯款100元，除此之外遇到兒童節(jié)、春節(jié)這樣的節(jié)日，她還會多匯二三百元。

　　10年間，從小學(xué)畢業(yè)，到考上初中、高中，其間小軒不止一次追問過媽媽，這個素未謀面的“好心人”到底是誰。媽媽告訴她，那個“好心人”是陸老師幫忙聯(lián)系的，只有陸老師知道。

　　今年6月，小軒以出色的表現(xiàn)，榮獲“國家勵志獎學(xué)金”和“成績排名獎學(xué)金”“雙金”獎勵。獲獎后，她第一個念頭就是告訴陸老師，并提出要向默默資助了她10年的“好心人”當(dāng)面致謝，在她一遍遍請求下，陸老師終于告訴了她真相，原來，那個“好心人”就是陸老師本人。

　　一封感謝信，揭開塵封10年的暖心故事

　　得知真相的小軒十分感動，于是提起筆向自己的母校寫下一封感謝信。信中，小軒動情地寫道：“我能有今天的生活和收獲，都要感謝陸老師這么多年來的教導(dǎo)和陪伴。我也深知自己不是陸老師教過最聰明最優(yōu)秀的學(xué)生，但陸老師卻是我心中最好的老師，是我心中永遠(yuǎn)的陸媽媽!”信中，一聲聲的“陸媽媽”讓陸肖梅感動得落淚。

　　小軒在信中回憶道，當(dāng)時家里賣掉了所有值錢的東西，花光了所有積蓄，借遍了親朋好友，才將媽媽從鬼門關(guān)拉了回來。從那以后媽媽失去勞動能力，還要吃昂貴的藥物，家里負(fù)債累累。那些艱難歲月里，小軒穿的是親戚送的舊衣服，頓頓吃的是自己種的大白菜，寫字用的本子也是舅舅上學(xué)時剩下的。而“好心人”的出現(xiàn)，帶來的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵支撐，像一束溫暖的光照亮了無助的她。

　　如今，小軒已經(jīng)有能力照顧家里，因為有獎學(xué)金和補助，學(xué)費也不成問題。現(xiàn)在媽媽被照顧得很好，狀態(tài)也不錯，這個家總算好起來了。如果不是當(dāng)年陸老師細(xì)心發(fā)現(xiàn)了她的變化，以“好心人”的身份默默相助，也許就沒有她的今天。

　　來信寄到文山小學(xué)后，這個故事才得以被更多人知道。文山小學(xué)校長李賜宗表示，他看到劉雅軒同學(xué)的來信后，仔細(xì)閱讀了好幾遍，內(nèi)心感到非常欣慰�！霸陉懶っ防蠋煹馁Y助下，劉雅軒同學(xué)學(xué)業(yè)有成，不忘師恩，倡導(dǎo)了社會正能量，同時我也為文山小學(xué)有這樣默默奉獻(xiàn)的好老師而感動，希望這份感動能感染更多的人�！�

　　隨后，阿里天天正能量聯(lián)合齊魯晚報為陸肖梅老師頒發(fā)了天天正能量特別獎證書及1萬元獎勵�！耙环皱X也不能要，這不是我的初衷。”陸肖梅將這筆獎金全部捐出，委托學(xué)校制定一個計劃，用于資助優(yōu)秀學(xué)生和家庭困難的學(xué)生，繼續(xù)為更多的孩子點亮愛的希望。