剝離“榮氏基因”談何容易
公眾對(duì)于榮蘭祥個(gè)人種種問題的追問獲得了一個(gè)答案,但是我認(rèn)為,追問不應(yīng)該就此停止,不管是對(duì)于藍(lán)翔技校還是對(duì)于榮蘭祥個(gè)人,網(wǎng)絡(luò)上曝出的種種傳聞,例如“藍(lán)翔暴力”、“學(xué)生退學(xué)遭老師群毆”等問題,是真是假、有沒有涉及違法,應(yīng)該有個(gè)說法。
作為一名山東“85后”,我可以說是聽著“山東濟(jì)南找藍(lán)翔”的廣告語長大的。
我印象中最早的廣告語前半句是“汽修技術(shù)哪家強(qiáng)”,后來似乎還先后有“廚師、電氣焊技術(shù)哪家強(qiáng)”,挖掘機(jī)是近幾年才“上位”的。
雖然已經(jīng)記不清有哪些技術(shù)曾被寫進(jìn)藍(lán)翔“哪家強(qiáng)”的廣告語,但是我還清楚地記得小時(shí)候每次看到藍(lán)翔技校的電視廣告時(shí)的震撼:大多是半空中俯拍的實(shí)習(xí)車間,要么是扯天扯地、紅紅火火、一眼望不到頭的廚灶和身著白色廚師服顛勺的學(xué)生,要么是一排排的奔馳、寶馬、奧迪豪車,任由身穿工作服的學(xué)生進(jìn)行檢修實(shí)習(xí)。那時(shí)候我就常常想:這家技校的校長多么“有錢任性”,竟然有如此大的手筆,藍(lán)翔技校和他的校長,從那時(shí)在我心中就已經(jīng)蒙上了些許傳奇色彩。
2014年全國“兩會(huì)”期間,我第一次采訪了這位“有錢任性”的校長榮蘭祥,彼時(shí)藍(lán)翔技校正因?yàn)椤懊绹诳褪录背蔀榫W(wǎng)絡(luò)焦點(diǎn),榮蘭祥這位帶著傳奇色彩的掌門人也成為很多記者追訪的對(duì)象。讓人想不到的是,短短不到一年的時(shí)間,藍(lán)翔技校就因?yàn)闃s蘭祥超生、持有多張身份證等種種負(fù)面信息跌下“神壇”,榮蘭祥身上的傳奇色彩也增添了幾許黑色的意味。
11月26日,藍(lán)翔校方人士在接受齊魯晚報(bào)記者采訪時(shí)稱,“個(gè)人是個(gè)人,學(xué)校是學(xué)校。對(duì)于校長個(gè)人家庭生活中的事情,我們不清楚,但我們希望不要因?yàn)閭(gè)人的事情影響到大家對(duì)學(xué)校的看法!钡,要想從藍(lán)翔技校中剝離“榮氏基因”并不是一件容易的事情,“個(gè)人是個(gè)人,學(xué)校是學(xué)!币膊皇且粋(gè)讓人容易接受的說法。
且不說藍(lán)翔技校的校名本身就疑似來自榮蘭祥名字的諧音,身為全國人大代表,榮蘭祥個(gè)人對(duì)學(xué)校的宣傳、帶動(dòng)作用是不可否認(rèn)和忽視的。如果說在學(xué)校的發(fā)展中,因?yàn)闃s蘭祥個(gè)人的影響在客觀上獲得了推動(dòng),那么在榮蘭祥“攤上事兒”的時(shí)候,學(xué)校想要撇清關(guān)系,也沒那么容易。
12月28日閉幕的十二屆全國人大常委會(huì)第十二次會(huì)議審議通過關(guān)于個(gè)別代表的代表資格的審查報(bào)告,9人的全國人大代表資格終止,其中包括山東省選出的十二屆全國人大代表榮蘭祥,因個(gè)人原因提出辭去全國人大代表職務(wù)。
公眾對(duì)于榮蘭祥個(gè)人種種問題的追問獲得了一個(gè)答案,但是我認(rèn)為,追問不應(yīng)該就此停止,不管是對(duì)于藍(lán)翔技校還是對(duì)于榮蘭祥個(gè)人,網(wǎng)絡(luò)上曝出的種種傳聞,例如“藍(lán)翔暴力”、“學(xué)生退學(xué)遭老師群毆”等問題,是真是假、有沒有涉及違法,應(yīng)該有個(gè)說法。
大眾網(wǎng)記者 馬俊驥