顧亞龍連線張淑琴代表:書(shū)法家進(jìn)校做指導(dǎo)
山東省文聯(lián)黨組成員、副主席、山東省書(shū)協(xié)主席顧亞龍對(duì)全國(guó)人大代表張淑琴提出的“小學(xué)每周一節(jié)書(shū)法課”建議表示全力支持,3月5日下午,雙方在大眾網(wǎng)北京直播間進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)連線。顧亞龍表示,將利用書(shū)協(xié)的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)臨沂的小學(xué)書(shū)法課老師進(jìn)行培訓(xùn),在提高教師書(shū)法水平的同時(shí),解決小學(xué)書(shū)法課師資力量薄弱的難題。對(duì)此,張淑琴代表臨沂向省書(shū)協(xié)表示感謝,同時(shí),她還將把雙方在連線中達(dá)成的“書(shū)法家進(jìn)課堂”的方案寫(xiě)入建議上交全國(guó)人大。
“今天總理在報(bào)告里面還說(shuō)到‘優(yōu)秀文化的傳承是一個(gè)民族生生不息的血脈,當(dāng)代的中華兒女一定要肩負(fù)起弘揚(yáng)中華文化的歷史重任’,有了書(shū)協(xié)的全力支持,我們開(kāi)設(shè)書(shū)法課,就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的保障!痹诼(tīng)了顧亞龍的建議后,張淑琴激動(dòng)地說(shuō),自己非常贊成顧主席提出的,將書(shū)法專業(yè)大學(xué)生就業(yè)與緩解書(shū)法課師資短缺相結(jié)合的建議。她在準(zhǔn)備向人大提交的建議中,也提到希望國(guó)家進(jìn)一步加大對(duì)書(shū)法專業(yè)學(xué)生的招生,同時(shí),呼吁師范院校能夠加強(qiáng)在校大學(xué)生“三筆字”的培養(yǎng)力度,讓這些“準(zhǔn)老師”畢業(yè)后走進(jìn)學(xué)校,承擔(dān)起基本的指導(dǎo)任務(wù)。
全國(guó)人大代表張淑琴與山東省文聯(lián)黨組成員、副主席、山東省書(shū)協(xié)主席顧亞龍現(xiàn)場(chǎng)連線。
全國(guó)人大代表張淑琴接受大眾網(wǎng)記者采訪。
大眾網(wǎng)北京3月5日訊(特派記者 王磊 盛堃 姜洋)昨日,山東省文聯(lián)黨組成員、副主席、山東省書(shū)協(xié)主席顧亞龍對(duì)全國(guó)人大代表張淑琴提出的“小學(xué)每周一節(jié)書(shū)法課”建議表示全力支持,今天下午,雙方在大眾網(wǎng)北京直播間進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)連線。顧亞龍表示,將利用書(shū)協(xié)的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)臨沂的小學(xué)書(shū)法課老師進(jìn)行培訓(xùn),在提高教師書(shū)法水平的同時(shí),解決小學(xué)書(shū)法課師資力量薄弱的難題。對(duì)此,張淑琴代表臨沂向省書(shū)協(xié)表示感謝,同時(shí),她還將把雙方在連線中達(dá)成的“書(shū)法家進(jìn)課堂”的方案寫(xiě)入建議上交全國(guó)人大。
今天下午,在全國(guó)人大十一屆五次會(huì)議山東代表團(tuán)全體會(huì)議結(jié)束后,山東省文聯(lián)黨組成員、副主席、山東省書(shū)協(xié)主席顧亞龍通過(guò)大眾網(wǎng),在第一時(shí)間電話連線了全國(guó)人大代表張淑琴,雙方就如何解決小學(xué)書(shū)法課師資短缺問(wèn)題,進(jìn)行了溝通。
“世界上有四大文明古國(guó),唯一沒(méi)有斷開(kāi)的就是我們中華民族,它之所以沒(méi)有斷,就是因?yàn)橹袊?guó)文字的傳承!痹陔娫捘穷^,顧亞龍說(shuō)小學(xué)開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)課堂”活動(dòng)是一個(gè)非常好的舉措,他認(rèn)為,書(shū)法不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作問(wèn)題,它更是傳承中國(guó)民族文化一個(gè)載體。對(duì)于多數(shù)小學(xué)面臨的書(shū)法教師短缺的問(wèn)題,顧亞龍表示,近期山東省書(shū)協(xié)將利用自身資源優(yōu)勢(shì),面對(duì)中小學(xué)生,開(kāi)設(shè)王羲之大課堂,讓書(shū)法藝術(shù)進(jìn)課堂,準(zhǔn)備提供一支專業(yè)隊(duì)伍,對(duì)中小學(xué)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),這只是山東省書(shū)協(xié)“三個(gè)課堂”計(jì)劃的一部分。同時(shí),山東省書(shū)協(xié)還將開(kāi)辦王羲之書(shū)法論壇,準(zhǔn)備在全省大學(xué)里設(shè)置;面向廣大農(nóng)民,以“百縣千村書(shū)法文化下鄉(xiāng)活動(dòng)”為載體,推出王羲之書(shū)法文化大講堂。另外,顧亞龍還建議,把書(shū)法專業(yè)的本科大學(xué)生納入到書(shū)法課老師培訓(xùn)的隊(duì)伍中,在解決師資問(wèn)題的同時(shí),緩解大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。
“今天總理在報(bào)告里面還說(shuō)到‘優(yōu)秀文化的傳承是一個(gè)民族生生不息的血脈,當(dāng)代的中華兒女一定要肩負(fù)起弘揚(yáng)中華文化的歷史重任’,有了書(shū)協(xié)的全力支持,我們開(kāi)設(shè)書(shū)法課,就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的保障。”在聽(tīng)了顧亞龍的建議后,張淑琴激動(dòng)地說(shuō),自己非常贊成顧主席提出的,將書(shū)法專業(yè)大學(xué)生就業(yè)與緩解書(shū)法課師資短缺相結(jié)合的建議。她在準(zhǔn)備向人大提交的建議中,也提到希望國(guó)家進(jìn)一步加大對(duì)書(shū)法專業(yè)學(xué)生的招生,同時(shí),呼吁師范院校能夠加強(qiáng)在校大學(xué)生“三筆字”的培養(yǎng)力度,讓這些“準(zhǔn)老師”畢業(yè)后走進(jìn)學(xué)校,承擔(dān)起基本的指導(dǎo)任務(wù)。
另外,在感謝的同時(shí),張淑琴還邀請(qǐng)顧亞龍參加臨沂將要舉辦的全國(guó)中小學(xué)師生書(shū)法大賽,對(duì)小學(xué)的書(shū)法課進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)此,顧亞龍表示,他將率領(lǐng)省書(shū)協(xié)的書(shū)法家們到臨沂進(jìn)行一些教學(xué)指導(dǎo),在書(shū)法進(jìn)課堂的過(guò)程中,臨沂如果有什么需要,省書(shū)協(xié)絕對(duì)全力做好配合。
人大代表張淑琴:小學(xué)每周一節(jié)書(shū)法課是挑戰(zhàn)
全國(guó)人大代表、山東臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)張淑琴接受大眾網(wǎng)全國(guó)“兩會(huì)”3G直播欄目“每日會(huì)話”的專訪,對(duì)于小學(xué)三年級(jí)即將在9月1日開(kāi)設(shè)書(shū)法課的計(jì)劃,她認(rèn)為對(duì)于每周一節(jié)的頻率來(lái)講,確實(shí)還是有挑戰(zhàn)性的。
顧亞龍回應(yīng)張淑琴代表:全力支持書(shū)法進(jìn)課堂
顧亞龍請(qǐng)本網(wǎng)記者轉(zhuǎn)告張淑清代表,今年春天,山東省書(shū)協(xié)將面對(duì)中小學(xué)生,開(kāi)設(shè)王羲之大課堂,讓書(shū)法藝術(shù)進(jìn)課堂,準(zhǔn)備提供一支專業(yè)隊(duì)伍,對(duì)中小學(xué)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)”。