授課風(fēng)格：

"能夠跳出書本和真題，利用生活中的場(chǎng)景，生動(dòng)形象地講解英語知識(shí)；善于總結(jié)考試中不同題型的共性規(guī)律，梳理題目背后的本質(zhì)邏輯，事半功倍；有針對(duì)性地分析學(xué)習(xí)過程中的障礙并提出解決措施，從而每天都能有階段性的進(jìn)步。"

詳情介紹：

"河北大學(xué)管理學(xué)碩士，新東方英語教師和英語教研組長，獲TKT資格證書"。

授課風(fēng)格：

"教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于考研數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)非常了解，邏輯思維縝密，帶生數(shù)量超千人。"

詳情介紹：

"湖南大學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)博士，新東方數(shù)學(xué)教師，考研數(shù)學(xué)140+"

授課風(fēng)格：

"思維縝密，論證清晰，聯(lián)系生活，緊扣實(shí)際，親切自然，富有活力。主張以漢語視角揭示英語的語言結(jié)構(gòu)特征，節(jié)省學(xué)員時(shí)間，減輕學(xué)員負(fù)擔(dān)。多年來幫助眾多零基礎(chǔ)學(xué)員取得了理想的英語分?jǐn)?shù)。"

詳情介紹：

"河北師范大學(xué)歷史學(xué)碩士，新東方英語教師，英語專業(yè)八級(jí)，教授學(xué)員人數(shù)逾數(shù)千人"。

授課風(fēng)格：

"具有親和力，可以迅速和學(xué)生打成一片。課堂上，互動(dòng)較多，關(guān)注學(xué)生的掌握程度。課后，針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況制定針對(duì)性練習(xí)，并要求學(xué)生按時(shí)完成，且逐一進(jìn)行批改反饋，幫助學(xué)生意識(shí)到自己?jiǎn)栴}所在并熟練把握所用句型，從而取得進(jìn)步。"

詳情介紹：

"英國萊斯特大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)碩士，新東方英語教師，雅思寫作7.5，獲TKT資格證書，劍橋商務(wù)英語高級(jí)證書"

授課風(fēng)格：

"教學(xué)方面，極富耐心，善于發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)，針對(duì)其弱項(xiàng)進(jìn)行引導(dǎo)式和分層式教學(xué)。為人和善可親，除有效教學(xué)指導(dǎo)外，擅長與學(xué)生溝通談心，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生以較好的心情學(xué)習(xí)英語知識(shí)。"

詳情介紹：

"河北科技大學(xué)翻譯碩士，新東方英語教師，英語專業(yè)八級(jí)，獲CATTI三級(jí)筆譯證書，獲TKT資格證書，其中module 2和module 3滿分。"

授課風(fēng)格：

不被定義！主要是親切自然具有親和力，活躍自嗨的同時(shí)不失嚴(yán)謹(jǐn)耐心，課堂氛圍愉悅?cè)谇?，逐步讓學(xué)生自信地面對(duì)英語，同時(shí)樂于擅于幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際問題

詳情介紹：

天津師范大學(xué)教學(xué)碩士，新東方英語教師，獲TKT資格證書，考研英語80+。

授課風(fēng)格：

授課活潑生動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)段子手一枚，可以和學(xué)生們打成一片。耐心指導(dǎo)，細(xì)心講授，幫助學(xué)生們?nèi)〉眠M(jìn)步。課堂輕松，讓學(xué)生有看網(wǎng)絡(luò)直播的感覺，被學(xué)生稱為“聽力小公主”。

詳情介紹：

河北師范大學(xué)翻譯碩士，新東方英語教師，英語專業(yè)八級(jí)，獲CATTI三級(jí)筆譯證書、劍橋商務(wù)英語高級(jí)證書，獲TKT資格證書，其中module 2滿分。

授課風(fēng)格：

簡(jiǎn)單，易懂，風(fēng)趣，用邏輯線索貫穿課堂，大限度解決學(xué)生背誦難等問題

詳情介紹：

河北師范大學(xué)碩士，新東方考研政治教師。