張老師 日本在住五年，熟悉日本宅腐文化，曾經(jīng)吃遍了東京所有的女仆咖啡廳。 熟知東京黑白文化，是個“東京通”。在日期間，曾做過藝人經(jīng)紀人、保安隊隊長等工作。 在日本學的是飛機駕駛，學成后選擇棄機從文回國發(fā)展。他說駕駛作為愛好就好，上課風格詼諧幽默，能讓學生感覺是個值得信賴的好老師。

四川傳媒學院畢業(yè)，曾獲2008年日語演講比賽成都區(qū)第1名，代表成都前往日本參加總決賽，獲安倍晉三接見。 兩年日本留學經(jīng)驗，回國后，曾服務(wù)于イオン、尼康、九州鐵道旅游部，以及三井住友融資租賃的翻譯以及品牌傳播工作。 有著豐富的日企工作經(jīng)驗，熟知日本企業(yè)文化。常活躍于眾多大型中日友好交流活動之中，也曾被指名為日本首相安倍晉三隨行翻譯。 帝京日語初中級課程講師，對日漢語課程講師。 親和力強，能夠讓學生在輕松愉快的教學氛圍中學到知識。

標準80后老師一枚，擁有著國內(nèi)為數(shù)不多的《國際漢語教授資格證》的日語老師，曾在國內(nèi)知名報刊上發(fā)表文章。曾赴日工作，就職于日本多家知名企業(yè)，擔任企業(yè)培訓以及銷售工作，熟悉日企面試、就業(yè)等日企工作流程，擅長商務(wù)日語、基礎(chǔ)日語。 長期日本在住的路老師已取得日本永駐權(quán)，經(jīng)常往返于中日的她，總是能把日本前線和in的日語帶給大家。讓每位授課學生都能感受到很直接的日本、和很前沿的咨詢。上課氣氛活躍，日語更是生動可人。 對于商務(wù)日語的見解更有著自己獨特的教學方式；代表公司多次參加中日交流活動，有著豐富的活動組織與領(lǐng)導能力；之后進入日本語言學校進行中日文雙語教學工作，其獨特的“雙音”教學記憶法，讓學生感同身受。

宋老師 擁有著10年的日語教學經(jīng)驗。 曾以研究生第1名的*赴日留學讀研。 在日本留學期間，曾擔任多個日企的翻譯工作，以及大學別科助教工作。 也曾在打工的「道頓堀お好み焼き」擔任代理店長職務(wù)。 現(xiàn)負責帝京日語教學教研監(jiān)督工作，多次公派日本研修。 留日期間曾獨自環(huán)游日本，獲眾多主流媒體報道。 現(xiàn)負責帝京日語教學教研監(jiān)督工作，多次公派日本研修。曾任教于多個日語教育機構(gòu)，也曾在國內(nèi)外諸多教育期刊上發(fā)表論文。協(xié)助創(chuàng)立的五維教學法，通過“聽說讀寫情”的方式，讓學生在日常生活中得到學習日語的啟發(fā)和動力，深得學生和家長的親耐。