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據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道：２月１２日上午１０點(diǎn)４０分左右，新華社記者姜克紅外出采訪經(jīng)過(guò)福州市臺(tái)江區(qū)解放大橋和閩江二橋之間的江邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)離自己１００多米的遠(yuǎn)處一位身穿紅色上衣的女子從岸上向江中走去，很快江水將她全部淹沒。姜克紅立即意識(shí)到這是一起投水自殺事件，于是背著重約１０多公斤的攝影包急忙向事發(fā)地點(diǎn)跑去，在向圍觀群眾呼救無(wú)效后，姜克紅穿著內(nèi)衣只身一人跳下水，把投水女子救上岸來(lái)。
看了這則報(bào)道，讓我想起了獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的攝影作品《上學(xué)》，該作品報(bào)道的內(nèi)容是：在陜北安塞縣的有這樣一個(gè)村莊，40名學(xué)童每天上學(xué)要像小雜技演員一樣，經(jīng)過(guò)一座破爛不堪的“繩橋”，其中9名小學(xué)生曾先后從4米高的危險(xiǎn)“繩橋”上墜入河流。你看：畫面上的孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰地向前移 動(dòng)著，尤其是第一個(gè)孩子艱難的行走姿式，讓人過(guò)目難忘。前景的鋼絲與“繩橋”下的水，準(zhǔn)確地交待了這種獨(dú)特的危險(xiǎn)環(huán)境。再看第二個(gè)孩子雙手緊抱孤橋上的鋼絲，咬緊嘴唇緊張的走“繩橋”的瞬間，使人想到每天有多少孩子要在這樣的恐懼中一步步地走過(guò)“繩橋”去求學(xué)。
據(jù)說(shuō)，這幅攝影作品以其獨(dú)特的視角和震撼人心的形象沖擊力，征服了所有參評(píng)的資深評(píng)委，是唯一一幅獲得滿票(49)的獲獎(jiǎng)作品。從這一點(diǎn)，該作品獲一等獎(jiǎng)完全理所應(yīng)該。然而殊不知，這幅新聞圖片的背后卻有著極大的隱情。
該作品作者-三秦都市報(bào)記者楊小兵在談這幅圖片的拍攝經(jīng)過(guò)時(shí)說(shuō)了這樣一段話：為拍攝出真實(shí)而感人的瞬間，在兩年多的時(shí)間里，他多次與孩子們同行，在驚險(xiǎn)的“繩橋”上走在孩子們的前面，一手抓鋼絲，一手拿相機(jī)，冒著自己隨時(shí)都有可能掉下去的危險(xiǎn)，將長(zhǎng)久的牽掛與擔(dān)心傾注在摁下快門的一刻……
楊記者在兩年多的時(shí)間里冒著隨時(shí)要掉下橋的危險(xiǎn)，僅僅就是為了要抓拍一幅更能引起轟動(dòng)的新聞圖片？在兩年多的時(shí)間里，楊記者不可能每天去那“繩橋”上冒險(xiǎn)吧，可那四十幾名上學(xué)孩子卻是天天要在那橋上走過(guò)呀！楊記者難道不清楚嗎？在這兩年中，楊記者難道不應(yīng)立刻向有關(guān)部門反映報(bào)告，不應(yīng)急速采寫稿件(拍攝照片)登報(bào)呼吁嗎？楊記者“第一次看到這種“繩橋”就驚呆了，那感覺只有一句話：觸目驚心！可他的行動(dòng)呢，卻要等到兩年以后攝影作品才見報(bào)，才“立即引起了當(dāng)?shù)卣透鹘绲膰?yán)重關(guān)注”，才讓那些上學(xué)的孩子走上平安橋。 這幅新聞圖片，難道不以讓孩子付出生命危險(xiǎn)的代價(jià)而獲得成功的嗎？
試想，如果這次姜克紅記者不是選擇救人，而是拿起攝影機(jī)來(lái)拍攝紅衣女子投江自盡的殘酷過(guò)程，那么他所拍攝的也一定會(huì)是“精彩的”新聞鏡頭，也一定會(huì)是一條極具震撼力。也許記者也可能因此而獲大獎(jiǎng)，甚至成名于天下。然而，姜克紅并沒有拿起攝像機(jī)去成就自己的事業(yè)，并沒有選擇新聞的價(jià)值，并沒有去履行作為一個(gè)職業(yè)新聞?dòng)浾叩氖姑?BR> 不錯(cuò)，記者的職業(yè)當(dāng)然是獲取新聞，從這一點(diǎn)說(shuō)，楊記者做到了，姜記者沒有做到�？墒牵覀兏鼞�(yīng)該記住，從事任何事業(yè)都要從做人開始，如果做人的起碼良知缺失，那他的事業(yè)再成功也不值得褒揚(yáng)。更何況記者是社會(huì)的良知，是被人們譽(yù)為抑惡揚(yáng)善的正義的化身。楊記者雖然得到了個(gè)一等獎(jiǎng)新聞，但那顆冷漠的心靈卻令人心寒；相比之下，姜記者雖沒抓到那“撼人”的瞬間，但他履行了一個(gè)記者或者說(shuō)一個(gè)人的起碼準(zhǔn)則--那就是道德和良知。它比抓一條轟動(dòng)新聞具有更大的價(jià)值。
楊記者作品成功了，可他做人卻失敗了；姜克紅記者沒獲取新聞，但他做人卻真正成功了。（作者為四川省大竹縣教師）
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