按照國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃,“十二五”期間,我省將進(jìn)一步踐行教育公平均衡理念,推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,均衡配置區(qū)域內(nèi)教師資源,爭(zhēng)取在全省范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的高水平普及,并在縣域乃至更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。對(duì)“十二五”的教育發(fā)展,百姓有何建議和期待?

　　沾化縣黃升中學(xué)的馬子民建議:

　　1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面落實(shí)課程方案,推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。積極探索既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。

　　2、不斷改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,積極探索“城鄉(xiāng)教育一體化”均衡發(fā)展模式,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校間的差距。

　　3、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童教育工作研究,加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育和特殊教育；落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策,逐步提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。

　　4、建立科學(xué)有序的校長(zhǎng)、教師交流流動(dòng)機(jī)制,提高教師隊(duì)伍特別是農(nóng)村教師的整體素質(zhì)。完善并落實(shí)義務(wù)教育績(jī)效工資制度,不斷提高廣大教師尤其是農(nóng)村教師的工資、社會(huì)保險(xiǎn)、職稱(chēng)、住房等待遇。

　　5、堅(jiān)決治理中小學(xué)亂收費(fèi),加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系。推行政務(wù)公開(kāi),對(duì)社會(huì)和教師普遍關(guān)注的招生、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定等工作,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,確保公開(kāi)、公平、公正。

　　教師待遇問(wèn)題也是大家普遍關(guān)心的話題。網(wǎng)友“小子王”認(rèn)為:當(dāng)前教師工資發(fā)放中,職稱(chēng)工資差別太大,績(jī)效工資差別太小。最近幾年的工資上調(diào),都以職稱(chēng)為標(biāo)準(zhǔn),比如2008年,高級(jí)職稱(chēng)上漲800元,中級(jí)上漲500元,初級(jí)上漲300元,基本上每次漲工資都是這樣�，F(xiàn)在,有些學(xué)校高級(jí)職稱(chēng)的教師一般都不愿教課,甚至有些教師一旦評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)就申請(qǐng)到后勤崗位�！靶∽油酢苯ㄗh:改革教師工資構(gòu)成,適當(dāng)減少職稱(chēng)工資差別,增加績(jī)效工資,特別對(duì)于多上課的教師,要讓他們感覺(jué)到付出和不付出就是不一樣!這樣,在教師工資總量不變的情況下,優(yōu)化發(fā)放結(jié)構(gòu),提高教師工作積極性,也就提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

　　因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一,不同縣區(qū)間工資差別很大,同樣的教齡、職稱(chēng)不同縣區(qū)間差距達(dá)一千元左右。有網(wǎng)友建議,教師工資全省統(tǒng)一發(fā)放。

　　網(wǎng)友“玫瑰天堂”說(shuō):希望政府部門(mén)能夠走到教育一線,渴望教育有著更好更大的變革。

　　(本報(bào)記者　李忠運(yùn)　輯錄)

　　■相關(guān)鏈接　堅(jiān)持教育的　公益性和普惠性

　　堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,按照“三個(gè)優(yōu)先”的要求,堅(jiān)持以人為本,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,辦好人民滿意的教育,推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,努力建設(shè)教育強(qiáng)省、人力資源強(qiáng)省。

　　深入推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為先、能力為重,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高質(zhì)量普及基礎(chǔ)教育,鞏固提高九年義務(wù)教育水平,以農(nóng)村為重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和辦學(xué)條件均等化,推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　促進(jìn)教育公平,堅(jiān)持教育的公益性和普惠性,合理配置公共教育資源,加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。健全資助制度,加大對(duì)家庭困難學(xué)生資助力度�！�

　　——摘自《中共山東省委關(guān)于制定山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》