7月4日，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東財(cái)政學(xué)院正式被撤銷建制，兩校合并的成功無疑是眾望所歸。而且，在很多人看來，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東財(cái)政學(xué)院是存在某種淵源的�！奥犝f山東財(cái)政學(xué)院是從山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院分出去的，現(xiàn)在又合并在一起，算是‘分久必合’了。”有讀者推測道。如今兩校合并既成事實(shí)，曾經(jīng)傳言中的兩校關(guān)系，歷史真實(shí)又如何呢？記者 徐玉芹 實(shí)習(xí)生 姜雪

　　一“財(cái)”一“經(jīng)”

　　兩校本一家？

　　在很多不了解兩校歷史的讀者眼里，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東財(cái)政學(xué)院原本就是“一家人”，同為早期“山東財(cái)經(jīng)學(xué)院”的兩個(gè)“孩子”。兩個(gè)“孩子”的名字中，一個(gè)帶“財(cái)”，一個(gè)帶“經(jīng)”。但這種猜測被原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院校史辦主任耿金波當(dāng)即否認(rèn)�！吧綎|經(jīng)濟(jì)學(xué)院和山東財(cái)政學(xué)院真的沒有傳說中的那種關(guān)系�！惫⒔鸩ㄐχ�告訴記者。

　　耿金波說，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院前身為山東財(cái)經(jīng)學(xué)院，創(chuàng)建于1952年，由山東會(huì)計(jì)�？茖W(xué)校與齊魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)系合并組建而成，是山東省建校最早的財(cái)經(jīng)類普通高校，也是全國建校最早的財(cái)經(jīng)類普通高校之一。1953年，山東財(cái)經(jīng)學(xué)院并入上海財(cái)經(jīng)學(xué)院，部分教育資源留在山東。1958年，在整合原山東財(cái)經(jīng)學(xué)院辦學(xué)資源的基礎(chǔ)上，合并山東省供銷、商業(yè)、糧食、財(cái)政、銀行等五個(gè)專業(yè)干部學(xué)校，重新組建山東財(cái)經(jīng)學(xué)院�！拔母铩逼陂g，山東財(cái)經(jīng)學(xué)院改為山東省財(cái)貿(mào)干校。1978年，山東財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)辦學(xué)，并更名為山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院。而山東財(cái)政學(xué)院是由財(cái)政部和山東省人民政府共同創(chuàng)辦的普通高等財(cái)經(jīng)院校，實(shí)行中央與地方共建，以地方管理為主的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，學(xué)校始建于1986年。

　　“母子關(guān)系說”

　　系以訛傳訛？

　　那么，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東財(cái)政學(xué)院具有某種淵源的傳說難道僅僅是推測？對(duì)此，耿金波說他并不掌握相關(guān)資料。不過，有知情人向記者透露，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東財(cái)政學(xué)院的關(guān)系并非空穴來風(fēng)，但絕不是外界推測的“母子關(guān)系”。

　　知情人透露，盡管山東財(cái)政學(xué)院始建于1986年，但該項(xiàng)目的運(yùn)行始于1985年。當(dāng)時(shí)財(cái)政部決定建設(shè)第六所直屬大學(xué)，但沒有定在山東。在時(shí)任山東省財(cái)政廳相關(guān)負(fù)責(zé)人的大力爭取下，最終確定在濟(jì)南建校。山東財(cái)政學(xué)院在建校同時(shí)開始招生。當(dāng)時(shí)新建學(xué)校很多，教育部審批較慢，財(cái)政部決定一邊申請(qǐng)一邊上課。直到1987年，第一批招收的本科生上到大三，山東財(cái)政學(xué)院才獲得教育部學(xué)位授予權(quán)。在這種情況下，第一批招生時(shí)，山東財(cái)政學(xué)院是以山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政分院名義進(jìn)行招生和對(duì)外宣傳的。而這，就是山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院與山東財(cái)政學(xué)院歷史上的唯一聯(lián)系。

　　除此之外，兩所學(xué)校的最大聯(lián)系也就是同為山東省省屬財(cái)經(jīng)類高校。兩所學(xué)校都是以經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科為主，80%的專業(yè)基本重合。

　　山東財(cái)經(jīng)大學(xué)（籌）與國內(nèi)部分財(cái)經(jīng)類院校實(shí)力比較

　　山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 山東財(cái)政學(xué)院 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)籌（籌） 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)

　　占地面積 4002畝 2066畝 6068畝 1397畝 747畝 2260畝

　　老校區(qū) 580畝 600畝

　　新校區(qū) 3422畝 1466畝

　　全日制在校生 1.9萬人 1.5萬人 3.4萬人 1.2萬人 1.3萬人 3萬人

　　專任教師 1076人 768人 1844人 924人 990人 1395人

　　其中教授、副教授 467人 384人 871人 552人 530人 652人

　　擁有博士學(xué)位 265人 174人 439人 547人 429人 338人

　　博士生導(dǎo)師 9人 13人 22人 53人 不明 53人

　　碩士生導(dǎo)師 160人 188人 348人 425人 323人

　　圖書館藏書 189萬冊(cè)（紙質(zhì)） 123萬冊(cè)（紙質(zhì)） 312萬冊(cè)（紙質(zhì)） 242.11萬冊(cè)（含電子） 136萬冊(cè)（紙質(zhì)） 310萬冊(cè)（含電子）

　　二級(jí)學(xué)院 16個(gè) 14個(gè) 未知

　　一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 6個(gè) 6個(gè) 未知 總64個(gè) 6個(gè) 13個(gè)

　　另有10個(gè)專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)

　　二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 47個(gè) 39個(gè) 未知 74 83個(gè)

　　本科專業(yè) 48個(gè) 43個(gè) 未知 41個(gè) 37個(gè) 48個(gè)

　　“泰山學(xué)者”特聘崗位 2個(gè)（企業(yè)管理學(xué)科和會(huì)計(jì)學(xué)） 2個(gè)（財(cái)政學(xué)和金融學(xué)）

　　一級(jí)博士學(xué)位授予點(diǎn) 3個(gè)（在建） 總25個(gè) 4個(gè) 4個(gè)

　　二級(jí)博士學(xué)位授予點(diǎn) 44個(gè) 24

　　博士后流動(dòng)站 3個(gè) 3個(gè) 4個(gè)

　　國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 （不明） 3個(gè)

　　兩校合并

　　1+1>2

　　無論兩所學(xué)校之前是否有關(guān)系，從7月4日起，兩所學(xué)校已經(jīng)脫不了干系——合并籌建山東財(cái)經(jīng)大學(xué)已經(jīng)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。這一日，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)（籌）領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議召開，新任領(lǐng)導(dǎo)班子到任，這標(biāo)志著山東財(cái)經(jīng)大學(xué)（籌）正式起航。

　　原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政金融學(xué)院院長、山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究院院長張志元一直是兩校合并的忠實(shí)擁躉。他認(rèn)為，兩校合并必然會(huì)產(chǎn)生1+1>2的加乘效果�！皟伤鶎W(xué)校同為財(cái)經(jīng)類院校，又同在省會(huì)城市，在辦學(xué)理念、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、校區(qū)分布等方面都很相近，但由于各自獨(dú)立辦學(xué)、資源分散、重復(fù)建設(shè)的問題比較突出，導(dǎo)致各自的綜合實(shí)力不夠強(qiáng)，辦學(xué)特色不夠鮮明，與全國高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)相比還有一定差距，也制約了兩所學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展和提高。”張志元說，通過兩校合并，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，不僅能夠有效解決兩校的博士授予單位和學(xué)院升大學(xué)的問題，也能夠在做好工作的基礎(chǔ)上大幅度提高人才培養(yǎng)試點(diǎn)、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)等問題，有效提升學(xué)校在全國的地位和影響力�！叭绻�不合校，缺乏博士點(diǎn)，連高層次人才都吸引不進(jìn)來，又談何提升學(xué)校的辦學(xué)層次和水平呢？”耿金波一語點(diǎn)破。